DÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS

¡Hola chicos! Después de varios días de descanso hemos vuelto al cole con las pilas cargaditas... Ayer se celebraba el Día Los Derechos Humanos. Se escogió este fecha porque el 10 de diciembre de 1948 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Nosotros ya hemos hablado de los derechos de los niños y de los españoles en ocasiones anteriores así que hemos decidido investigar un poco sobre los derechos humanos universales. Uno de ellos nos afecta muy directamente: el derecho a la educación. Es por ello que hemos conocido una historia real titulada: El lápiz de Malala. Malala Yousafzai es una chica pakistaní que sueña con un mundo mejor y lucha sin descanso por un mundo sin guerra y por el acceso universal a la educación. Porque como bien dice Malala: "Un niño, un profesor, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo".
¡Echadle un ojo a lo que hemos hecho!:

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

¡Hola chicos! Un 6 de diciembre de 1978 se aprobaba por gran mayoría la Constitución española... ¡Es por ello que hoy no hay cole! ¿Pero vosotros sabéis qué es la Constitución española?

 Nosotros en clase hemos averiguado que es la "Ley de todas las leyes" y que garantiza todos nuestros derechos. Hemos repasado cuáles son y tampoco nos hemos olvidado de nuestras obligaciones. 

También hemos conseguido tener una ligera idea de qué es una democracia y una dictadura. 

¡FELIZ DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA!

EXAMES 1º AVALIACION

Ola ola rapaces! O primeiro trimestre está a piques de rematar así que chegou a hora dos exames! Aquí vos deixo as datas. MOITA SORTE E A ESTUDAAAAR!

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

¡Hola niños! Hoy es el Día internacional de las personas con discapacidad. Para saber un poquito más sobre este tema, la profe Laura y la profe Nerea nos pusieron un vídeo basado en el cuento: "El cazo de Lorenzo" que nos gustó muuucho mucho.

Este vídeo nos contaba la historia de un niño llamado Lorenzo, que siempre tenía que arrastrar un cazo rojo con él. A veces, el cazo le ponía ciertas dificultades en su vida, pero con ayuda de personas amables aprendió a superarlas poco a poco. 

Aquí os dejamos el vídeo del cuento para poder verlo todas las veces que queráis:

Tras ver el vídeo, reflexionamos sobre el cazo que llevaba Lorenzo. Este cazo, representaba su discapacidad y aprendimos que no se podía deshacer de él sino que tenía que aprender a convivir con ello. Podía hacer las mismas cosas que nosotros, solo que de manera diferente. 

Después, las profes nos propusieron una actividad un poco complicada... ¡Tuvimos que pintar sin utilizar las manos!

¡Nos resultó un poco difícil, pero lo conseguimos! Y lo más importante, nos ayudó a ponernos en el lugar de las personas que, en este caso, no pueden utilizar sus brazos. 

En este día hemos aprendido a ser empáticos, es decir, a ponernos en el lugar de otras personas.

Y recordad: "La única discapacidad en la vida es una mala actitud". S.Hamilton.

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

¡Hola chicos! Hoy es el día contra la violencia de género. ¿Pero vosotros sabéis qué es eso? Para ayudarnos a entenderlo mejor, la profe Nerea nos ha leído un cuento titulado Rosa Caramelo.

Margarita era una elefanta a la que obligaban a estar encerrada en un vallado y a comer anémonas y peonías para que su piel fuese rosa y sus ojos brillasen. De lo contrario, no encontraría a nadie que la quisiese. ¡Nuestra prota hacía todo lo que sus padres le decían pero su piel seguía siendo gris! Margarita no era feliz así que decidió salir del vallado y hacer tooodo lo que sus compañeros elefantes hacían: dormir la siesta, revolcarse en el lodo... Al principio sus compañeras no lo entendían pero al final la envidiaban tanto que un buen día decidieron hacer lo mismo que ella... A partir de ese momento fue muy difícil distinguir a los elefantes de las elefantas. Si quieres ver el cuento haz click AQUÍ.

Reflexionamos sobre la moraleja de este cuento y nos hemos dado cuenta de que la situación de las elefantas era...¡muy injusta! Cada elefante o elefanta, chico o chica puede hacer y ser cómo quiera así que hemos pensado cómo nos gustaría ser si viviésemos en el País de los Elefantes con Margarita.

Todos los niños y niñas, hombres y mujeres tenemos los mismos derechos así que nadie puede tratarnos mal. Si no preguntádselo a estos niños italianos: 

DÍA DE LA INFANCIA

¡Hola, hola chicos! Como ya hemos aprendido en ciencias da natureza, todos tenemos unos derechos y unas obligaciones. Hoy la ONU conmemora el día de la infancia ya que el 20 de noviembre de 1959 se aprobaba la Declaración de los Derechos del Niño.

¡Y como no podía ser menos, nosotros lo hemos celebrado en clase! Hemos hablado de cuáles creemos que son nuestros derechos. Algunos de los que hemos destacado son: derecho a un nombre, a una vivienda, a ir al cole, a  que nos protejan, a poder comer y beber...¡Y teníamos razón!

Además, hemos elaborado un precioso dossier lleno de actividades que nos recuerdan todos nuestros derechos y deberes. ¡Esperamos que os guste! ¡FELIZ DÍA DEL NIÑO!

DÍA MUNDIAL DE LA DIABETES

¡Hola hola chicos! Además del cumple de nuestros compis, hoy hemos conocido algo más la diabetes. ¿Pero vosotros sabéis lo qué es? ¿Por qué se conmemora hoy este día? Nosotros nos hemos propuesto responder a estas preguntas, desterrar algunos mitos de esta enfermedad y mucho más. ¡Seguid leyendo para aprender con nosotros!

Desde 1991, hoy se conmemora el día de la diabetes ya que es el aniversario de Frederick Banting quien, junto con Charles Best, concibió la idea que les conduciría al descubrimiento de la insulina.
La diabetes es una enfermedad crónica (no se puede curar) que consiste en la falta de insulina en el cuerpo.

¿Pero qué ocurre en nuestro cuerpo si comemos algo y no tenemos insulina?

Es por ello que las personas diabéticas insulinodependientes deben inyectarse insulina antes de cada comida. Existen varios tipos de diabetes y la que solemos sufrir bebés, niños y jóvenes (diabetes mellitus tipo I) no tiene nada que ver con comer muchos dulces o azúcares. Además, la diabetes NO SE CONTAGIA.
Gracias a nuestra compi Carol, hemos comprendido como funciona el cuerpo de una persona diabética y que la diabetes no impide llevar una vida normal si controlamos los niveles de glucosa, la dieta y hacemos ejercicio de forma regular.

Es muy importante saber que, por desgracia, es una enfermedad muy común por lo que debemos estar atentos si presentamos los siguientes síntomas:

Por último, hemos descubierto cómo funcionan distintos glucómetros, también conocidos como medidores de azúcar, varias plumas de insulina y nuevos métodos para controlar la glucosa e inyectarse insulina sin necesidad de pincharse tantas veces: los sensores de glucosa y las bombas de insulina.

Si queréis aprender más cosas o colaborar en la investigación de esta enfermedad podéis hacerlo aquí:
http://www.fundaciondiabetes.org/
http://www.diabetescero.com/

¡Echadle un ojo a todo lo que hemos aprendido! Y no os olvidéis: ¡se puede vivir con diabetes!